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台中當鋪|寫事的結尾10台中太平區當鋪字,寫事的優秀結尾十字

寫事的優秀結尾十字

1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

2、在我記憶的長河里,閃爍著無數顆耀眼的星星,每一顆星星都藏著一個美麗的故事:有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件的事卻讓我終zhidao生難忘。

3、光陰似箭,日月如梭,隨著時間的流逝,(童年的)許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。

4、(童年的)往事就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲。現在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩內剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在記憶的長河……

5、在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是容我最難忘的一件往事(童年趣事)。

6、在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。今天,我就選擇其中最美的一只呈現給你。

寫事的作文開頭和結尾10字

分班后開始回憶以前的事,很多細小來的如花兒般美麗的事情很溫暖地在心里一遍遍地開放。

想起曾經的同桌送的早餐,想起每當喊自冷的時候都可以穿上前面的男生溫暖的外套,想起病的時候他們送我的藥……

一些瑣碎的事情,可以讓自己在一個人的時候溫暖很久。

也許在這個時候,都高二了,不應該再一如既往地沉浸在過去的記憶里無百法自拔。然而我想一旦經歷過的美好突然轉變,消逝或停留,誰都是無法輕易遺忘的,即使那全是些零碎得無法細數的瑣碎。就這樣子誰都救不了誰,度不同的時間不同的地方,想起不同的畫面,最微乎其微,卻仍然感嘆得消無聲息。

于是,開始了努力習慣現在,也或許是知習慣回憶。道總之,自己是在努力使自己安靜,不愿承認生活在死角無法自己轉彎。于是,我開始走路,無休止地走。

一直走下去。

寫事作文優美結尾七十字左右?

在我有生以來有很多令我感動來的事,但有一次讓我難以忘記。大家都非常好奇吧!那就讓我來說一說這件讓我難以忘懷的事情吧。

這個故事發生在我七八歲的時候,有一次,我懷著忐忑不安源的心情回家。因為我沒有考好,我走在回家的路上,邊走邊想回到家中父母會不會打我一頓?會不會罵我一頓?我的腦海里立刻浮現出被打罵的情景。想著想著我已經走到了家門口。這時,我頭腦中出現了一個大膽的想法,就說謊吧,可是說謊露百餡了怎么辦呢?唉!算了,還是說謊吧。父母一看見我站在門口,就喊怎么還不進來?我度小心翼翼地走進去。

父母問道:“考試了嗎?考了多少分?”

“九十分。”其實我考了79分。

母親馬上說道:“小小年紀會說謊了?我怎么告訴你的?還不長記性?別以為你們的成績,我不知道,老師把分數發到家長群了”

完了!完了!要挨訓了!

可是媽媽卻溫知柔地說:“這次沒考好,下次再努力。只要努力就好,可是你為什么要說道謊呀?我平時是怎么告台中借錢訴你的,咱們做人一定要像大地一樣堅實面對生活,不要被困難所折服。我們一定要做一個誠實的孩子!以后不許說謊了”

“媽媽,我錯了”

寫事作文的好開頭結尾

1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

2、在我記憶的長河里,閃爍著無數顆耀眼的星星,每一顆星星都藏著一個美麗的故事:有令人難忘的、令人開心的、令人高興的……但有一件的事卻讓我終生難忘。

3、光陰似箭,日月如梭,隨著時間的流逝,(童年的)許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘,唯獨一件事讓我記憶猶新。

4、(童年的)往事就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,裝滿了歡笑,也裝滿了笑聲。現在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在記憶的長河……

5、在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件往事(童年趣事)。

6、在我記憶的沙灘,往事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。今天,我就選擇其中最美的一只呈現給你。

7、在我的成長過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆又一顆;他們像海中的浪花,一朵又一朵。在我x歲那年,有一顆耀眼的星星,一朵晶瑩的浪花,令我如今想起,仍記憶猶新(忍俊不禁)。

含而不露式e79fa5e98193e58685e5aeb931333361326337結尾

1、 雨變得很細小,很輕柔了,我走在這一片如煙雨霧中,呼吸著被濾得清新甘甜的空氣,心里仍然充滿了小小的百貨店的溫暖。

2、 西北風又呼呼地刮起來了,天冷極了。可是我的心呀,卻充滿了溫暖的春意。

前后照應式結尾

1、 我將來還會有更多的第一次,也許我長大了會第一次跨出國門,也許會第一次走上領獎臺,也許會第一次……我將鼓起勇氣,建立起信心,去迎接更多的第一次!

2、 聽了媽媽的一席話,我似乎明白了什么,我把那張字條小心翼翼地夾進了日記本里,并一直仔細地保存著。因為這是它是送給我的一份特殊的禮物。

四年級作文摘抄開頭和結尾寫事文章五十字左右

開頭:童年的事就來像雨天的水滴,數也數不清;童年的事就像沙灘上的沙礫,道也道不盡;童年源就像這萬千世界,五彩繽紛。在這天真無邪的童年里,布百滿了天真的快樂與無知。而這些,成了童度年里的美好回憶。

結尾:雖知然童年的美好時光早已流逝,但我依然記憶猶新,童年的美好時道光我至今忘不了,我真想再度一次童年。

急求寫人寫事的開頭結尾各十段(共40段)

  寫人寫事的開頭結尾

  1:友誼

  開頭:現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

  結尾:長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

  團結

  開頭:每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻

  結尾:一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結起來,卻可以創造無數的奇跡。

  2:寬容

  開頭: 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。

  結尾: 生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。

  3:諒解

  開頭:諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會;諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層;諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情;諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩。

  結尾:逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協同人們用諒解交往。

  把握諒解,社會便會進步;

  把握諒解,人類便擁有財富。

  4:理解

  開頭:理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。

  結尾:相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

  5:分享

  開頭:孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  結尾:分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

  6:集體利益

  開頭:集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結,就是關心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、

  結尾:正因為這樣,我們一定要團結團結,因為我們是一個集體、、、、、、

  7:回報

  開頭:(1)綠草如茵,那是草兒在回報春天;鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光;白雪千里,那是雪兒在回報朔風。生活,因回報而美麗。

  (2)綠葉盡情地釋放自己,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒有人贊賞,最后枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的軀體保護農作物,雖然最后融化成了水,但它不后悔,因為農民會因此展開笑顏。 梅,迎著風雪,一枝獨放,雖然不能改變周圍環境的寂冷,但它堅信,第一個報春的消息,迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。

  (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的腳步中,我聽到了一種聲音,天使的聲音,好人總有好夢,付出總有回報。

  結尾:世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

  8:感恩

  開頭:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

  結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

  9:集體溫暖

  開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

  結尾:“一棵小樹,難經風吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風。”讓我們主動關心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服務吧!

  10:師生情

  開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

  結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

  11:奉獻

  開頭:奉獻是秋天的白云川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。

  結尾:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。

  12:貢獻

  開頭:魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森合法借錢將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量

  結尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自愿的。我們要從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

  13:給予

  開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心里,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

  結尾:贈人玫瑰,手有余香!

  14:關愛

  開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好

  15:誠實

  開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。

  結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰台中北區當鋪火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。

  16:責任

  開頭:責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自台中借款我譜寫的《命運交響曲》。

  結尾:愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那里成長。

  愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝

  17:鼓勵

  開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現在還記憶猶新。

  結尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰;鼓e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333262363730勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

  18:信任

  開頭:信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認知這個看似復雜的世界。

  結尾:信任是一種力量,是我們不斷前進的動力!

  19:自信

  開頭:無

  結尾:自信是一種美,具有極強的魅力,你要擁有它,就能使青春永葆

  欣賞

  開頭:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 也包含了信任和肯定, 欣賞是一種激勵和引導, 可以使人揚長避短, 更健康的成長和進步.

  結尾:每一個人也應該學會去欣賞別人, 學會欣賞是一種愛, 人與人之間在互相欣賞之中, 世界才能充滿愛!

  20:虛心

  開頭::“虛心使人進步,驕傲使人落后。”謙虛就是有自知之明,是一種有修養的表現。一個人只有謙虛,才會讓別人尊重。

  結尾:“滿招損,謙受益。”讓我們養成謙虛的美德,做一個高尚的人吧!

  21:謙虛

  開頭:謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因為人外有人、天外有天。

  謙虛使人進步,因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

  結尾:成熟的谷穗低著頭,成熟的蘋果紅著臉,它們啟示我們:成功來自謙虛

  22:集體力量

  開頭:“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

  結尾: 雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。 集體的力量是偉大的!

  23:集體智慧

  開頭:無

  結尾:俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”集體的智慧是多么強大呀!

  24:助人為樂

  開頭:助人為快樂之本, 助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標志。

  結尾:幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

  25:珍惜

  開頭:朱自清先生在文章中寫道“吃飯時,時間從碗邊流走;喝水時,時間從隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時間呵,它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。

  結尾:我們常常感動,是因為懂得、珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的,心靈的土壤既使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往。

  26:心胸寬廣

  開頭:雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。

  結尾:心就是一個人的翅膀,心胸有多大世界就有多大

  我貼過來,看看對你有沒有幫助!

好的寫事的開頭與結尾

開門見山 總結全文一般的寫事開頭是交代四要素:即時間、地點、人物與事件發生的起因。結尾可以點題寫出結果。切忌這只是一般的咯

如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香

茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被

一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務于文章的內容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣

說來,結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的

結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:①

畫蛇添足。即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交

待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度,大喊著與文章內容無關

的口喊,這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。

由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧,

都是中考作文中常用的。

1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊

意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添

足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張,競

爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充

分地表情達意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然

趨勢結束全局。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。

2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重復的語句,這種結尾方式是各類

文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如

《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道:“四年來,這件

珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道:“我要高聲贊美白

楊樹!”

3、卒章顯志式。這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題

思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴

式”。如《棗核》結尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土

的。”《記一輛紡車》結尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車。”

4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散

文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在

讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫道:“驛路梨花處處開。”

5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起

讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論

文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結尾比較自由,好的“抒情議論”式結

尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也

像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式

的結尾。

作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也

有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在于考

生的平時扎實的訓練之中,存在于考生的臨場發揮,存在于考生的“詩外之功”。

請看一位考生作文的結尾:

假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護綠色, 保護環境,讓我們永遠都擁有綠色。 到那時,綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)

評點:作者自然地由環境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。 中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學們一定能寫出“當如撞鐘,余音繞梁”的結尾來。

【遷移訓練】

古人說過:“好的結尾有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很 重 要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不 可惜 !如何使結尾深沉有力,余音裊裊,回味無窮,是我們中學生練習結尾寫作的關鍵。下面提 供幾則訓練題,以供同學們借鑒。

片斷訓練題:

1.以“讀書”為話題,自擬題目,寫一篇作文。

寫作提示:“書是人類的營養品”,“書是人類進步的階梯”,大師們如是說,書是人類財 富的結晶,更是我們莘莘學子的良師益友。對這一寬泛的話題,我們莘莘學子定然有話可說 ,怎樣把話好,還要注意以下幾點:①角度要新、要小,寫讀一本書的故事,寫讀書現象中的一個 問題,都會因角度小而寫得深刻透徹。②要寫出自己的體驗與感受,寫出真情實感,不寫假 大空的內容,不寫套話。③以一種表達方式為主,切忌文體不統一。這一類作文構思結尾時 只要總結全文,在篇末點題即可。 結尾選例:生活告訴我:只有真正會讀“課外書”的人,才是出類拔萃的時代驕子!我仿佛感 到一陣時 代的風掠過耳畔,它留下一句囑托:好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人:多讀 以精思,慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)

2.《冬日抒情》寫作提示:一篇文章,可以抒發強烈的感情,可以抒發輕柔的感情,可以抒發深沉的感情, 也可以抒發輕快的感情。關鍵是作者從什么角度來寫。這種抒情性文章。一寫要注入作者的 真情,文章才有生命,才有活力。我們提倡同學們寫作要寫真事,抒真情,這樣的結 尾才能很自然地畫龍點睛,升華感情,否則在結尾空抒情,只會使人感到像亂貼上去的招貼 畫,顯得很不協調。

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結尾選例:“冬天來了,春天還會遠嗎?”這句名詩幾十年來不斷被人引用,無非是象征著希 望 。在這透明的冬天里,人們可以用清醒的頭腦,認清台中當鋪腳下的路,一步步走,躺著不動或再走 彎路,都會推遲希望的實現。

3.以“窗”為話題,自選角度,寫一篇作文,除詩歌外,文體不限,題目自擬。

寫作提示:建筑工程必有窗,人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內涵太多,值得挖掘的引申義太多,作為話題,可以闡發的思想很多。我們要根據自己的感受,選擇自己熟悉的 角度來寫。這一類作文的結尾,可采用畫龍點睛式結尾。古人把結尾比做撞鐘,就是要產生 余音繞梁的藝術效果。結尾若能給讀者留下想像的余地,令人回味無窮,無疑會使文章增光添彩。

結尾選例 不久前,奶奶走了,帶走了笑聲,帶走了那聲聲問候,帶走了那扇窗,也帶走了我 的心。我知道,那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人,那真情,那小窗……(《奶奶家的小窗》)

范文選析

無情的背影

當我讀到朱自清的《背影》時,我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣, 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心,而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。 就在我5歲那年,我被帶到法庭上,外婆抱7a64e78988e69d8331333239306539著我坐在椅子上,我看見了爸爸媽媽,我便大聲 喊了他們一聲,可他們并沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休,最后聽說把我判給了 媽媽,爸爸便離開了法庭,我喊了一聲“爸爸——”,可那“背影”頭也不回就離開了我, 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。

可是沒過幾天,無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我,可又不忍心,便把我留下了, 于是我就像一個無父無母的孩子,整天和外婆生活在一起。

在外婆陪伴的日子里,我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時的情景:爸爸騎著車,帶我去街上 玩,帶我去河邊釣魚;媽媽帶我逛商店,給我買衣服。一想起這些,我的眼淚就止不住地流 下來。

以后外婆把我送進了學校,我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時,看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物,讓他在蠟燭前許愿,我真是羨慕極了。我多 么想過一次生日,我不要那香甜可口的蛋糕,也不要那精美的禮品,只求爸爸媽媽和好,為 我祝福生日,可一直盼到今天,還沒有盼到。

當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時,我痛哭了一場。外婆走過來說:“孩子, 別哭,他們是些無情無義的東西,不值得你為他們傷心,你要好好讀書,干一番大事業,讓 他們看看。”這時,外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。

爸爸、媽媽,我多想有一個家,一個溫馨又快樂的家,我多想有父母的疼愛,可我卻得不到 。 爸爸、媽媽,你們知不知道,你們的遠去,給我帶來的是無限的悲傷和怨恨,讓我飽嘗了失 去親人的苦楚,讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷!我再一次發自內心的呼喚:“爸爸,媽媽,可憐可憐我,復婚吧……”然而,回答我的,卻只有那 一陣陣回聲,和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影……

結尾評析:父母離異,給孩子心靈帶來了抹不去的創傷,小作者在文中表達了自己對父母的思念之情, 尤其是結尾更是感人肺腑,催人淚下,渴望父母復婚的真情呼喚好似余音繞梁,久久回 蕩在我們的耳畔,令人難忘,給人留下不盡的思索,無窮的回味。

作文的開頭

[日期:2005-11-09] 來源: 作者: [字體:大 中 小]

作文的開頭(順德教研室)

賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話:凡美,都必須“有自然之理,得自然之趣”。全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾,更是離不開一個“理”和“趣”。《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優秀作文,發現可圈可點的地方很多,但無一不閃爍著“機智”和“理趣”。單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰,獲得啟發。我們把它們作一些歸類獻給你,或許你也能從中得到借鑒。

一、先聲奪人看開篇

開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺,它直白地告訴閱卷老師作者沒有審準題意,作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。

例1《由語言與溝通想起》:“看花開花落,云卷云舒。初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實,昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會也好比自然界,沒有了語言的聯系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個整體,搭起溝通的橋梁?”這個開頭比喻失當,前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。為什么這樣說?語言與溝通是前提和結果的關系,而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關系呢?特別是“倘若沒有經過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。

例2《心靈互動》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地無限生機。大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因為它們之間有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動。”這個開頭在往話題上靠攏的時候,同樣沒有找準相似點,顯得牽強附會。

例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海。”這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關系,同樣是沒有理解兩者之間的聯系。

以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對于話題題意沒有準確的把握,一開篇就上了岔道,就會嚴重影響得分。下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用。

例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地。只有語言得到準確的表達,溝通才能成功。如果語言失誤,那就可能造成無法預料的后果。那怎樣才能使語言得到準確的表達,促進溝通成功呢?”

所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時,先求準確,再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。

1、引用名言名句

①問世間情為何物,直教人生死相許。元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。

西施說:“愛情是工具。……” (《問世間情為何物》)

②在中世紀的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的。”悠悠歲月,彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄里,一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的。”

(《圣者與小偷》)

③美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)

2、巧用書信格式

①尊敬的孔子老爺爺:

你好!我是你的一個普通子孫,相隔數千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)

開頭:我后來回去那個地方,站在伯父家的屋角,突然想到了那淌輕輕的溪水,曾經從這個地方緩緩趟過,沒有山間小澗的歡快,有的只是像我的回憶一樣淡淡的平和,轉過屋角,用熟悉的鄉音帶來了一溪的童話。

結尾:我從老家搬到了我現在居住的城市,許多的故事只不過像屋角曾經流淌過的河水,轉一個彎,然后將故事帶入蒙朧,直到有一天我再度想起,只是流淌過的溪水,已經不知去了什么地方。

第二組:

開頭:阿爺說風箏是線牽著的,不管飛得多高多遠,它的一端始終在這你手上這一頭。

結尾:長大后,我終于知道,我就是那只風箏,不管飛多高多遠,牽絆我的線永遠在那一頭。那一頭,是故鄉。

第三組:

開頭:電腦屏幕上出現了一幅天藍色和水彩畫,像極了我的家鄉,那里一年四季都有湛藍的天空,云朵簿紗一樣飄在上面,早晚一片緋紅,像童年黃昏,小伙伴們一起煨紅薯的小冓火。

結尾:我們就是那樣圍著冓火轉了一圍又一圍,一年又一年。老樹的枝丫被我們折了又長,長了又折,童年,就在綠芭與黃色的交替中慢慢隱藏了起來,直到有一天我們走在大樹下,抬頭看那院子的天空被樹葉染得一片翠綠,才了覺我們和童年,已經不再了。

第四組:

開頭:巷子在夕陽下慢慢地暗淡下去,昏黃的燈光亮了起來,晚開始侵入了我的領地,我的眼睛重重在合上了,疲憊在夢里延伸,我開始了我童年那些淡淡的夢。

結尾:醒來的時候,我看著窗外如水的月光,多美啊。想到童年就那樣沉沉地睡著,辜負了許多美好的東西,卻在我們的記憶都烙下了單純的印記,并作為我們人生的一部分,永遠地保存了起來。

第五組:

參考李白《長干行》:妾發初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小嫌無猜。。。。。

滿分作文萬能開頭30例

雕飾風頭——打好第一槍

開頭方法之一:

開門見山話題點穿

誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。《誠信》

青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊

開頭方法之二:

引用名言文采凸現

如果事業中摻雜了感情因素那事業注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似

的臉。——–福特《2台中東區當鋪003年高考作文把心放正》

心睛的時候,雨也是睛;心時候,睛也是雨。

——汪國真

哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”

而我要說:“人啊,看清這個世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”《智慧的眼睛》

馬克•吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”《寬容,從這里開始》

開頭方法之三:

排比點題鋪排文氣

種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄;

駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

海燕則沖向更猛烈的暴風雨。《自由》

是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

寫事作文優美結尾七十字左右

多一份勇敢百,你就多一份希望;多一份拼搏,你就多一份收獲;多一份智慧度,你就多一份快樂.讓我們像勇敢的海燕知,勇氣如詩,無視風雨的挑釁;讓我們像勇敢的霍金道,勇氣如風,改寫生命的詩回歌,讓我們像那無邊無際的大海,把自己的波瀾壯闊獻答給世間!

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