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台中當鋪|關于奮斗的素材簡短事台中清水區當鋪例,關于奮斗的事例?

關于奮斗的事例?

1.貝多芬的故事

大作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學,十七歲是患了傷寒和天花病,二十六歲,不幸失去了聽覺,在愛情上也屢受挫折。在這種情況下,貝多芬發誓"要扼住生命的咽喉。"在與命運的頑強搏斗中,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。逆境不但沒有嚇倒他,反而成了他獲得強大生命力的磁場。

2.華羅庚的故事

我國著名數學家華羅庚,因家境貧困,從小就替父親擔起全家的生活重任。但一有空,就借幾本數學書來看,他用5年時間自學了高中三年和大學初年級的全部數學課程。18歲那年染上了傷寒病,為此,家里的東西全部當光,而病情不見好轉。

幸好有家人的精心照顧,總算保住了生命,但卻成了終身殘疾。后來在原就學的中學老師的關懷下,到這所中學里當勤雜工。他一有空就借書看,傷殘的左腿時常疼痛得鉆心,他仍一心在數學王國的海洋里劈波斬浪,將身軀的疼痛、生活的艱辛和世道的不公統統拋在腦后……

3.孫康的故事

晉孫康家貧,冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧,夏夜練囊盛螢,借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》。

4.霍金的故事

科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”,老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。

在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?

原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開台中外埔區當鋪始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。

在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

5.孔子的故事

孔子,儒家學派的代表人物,成名以后,人們尊稱他為萬事之表.他三歲的時候父親就去世了,他經常受到族人的歧視.在那個時代,既沒有造紙術,也沒有印刷術,流傳的著作全靠傳抄,台中大雅區當鋪自己想要保留別人的著作必須一個字一個字地用刀往竹片上刻,把刻好的竹簡按順序保存好,那就當時的書。

《易經》便是孔子刻的,所以他經常翻閱,由于翻閱次數太多,十分結實的牛皮繩都斷了好幾次,孔子就是在這樣的逆境中成為名人的。

幸福從奮斗中來的簡短事例

事例一:

2017年,共享單車迅速發展,遍布大街小巷。市民拿出手機掃碼、騎車三秒鐘,運維工提起單車,放到貨車上,也是3秒鐘。只不過,這個3秒的動作,他們每天要做成百上千次,就好像每天要舉起兩千多公斤一樣。

在“護衛隊”中有一個小伙,他來自溫州,他說:“這個工作比健身強,能練出八塊腹肌。”而且他由衷為這個身份感到自豪,“這是中國的新四大發明,我們現在的工作特別高級,保護四大發明。”

我們3秒騎車,別忘了,太陽升起之前,有人在為我們3秒扛車。用一個很流行的網絡雞湯就是,“哪有什么3秒掃碼騎車,只不過是有人替我們負重前行。”

其實,每一座城市的凌晨4點,都有一群人堅守在崗位上。

事例二:

“幸福都是奮斗出來的。”正是奮斗,讓我們從建國初的一窮二白,到如今的經濟總量躍居世界第二;正是奮斗,讓國家、民族和人民的幸福有了愈發堅實的基礎;正是奮斗,讓我們看到了實現中華民族偉大復興指日可待。

無論過去、現在還是未來,幸福都要從奮斗中來。

百年近代史,也是百年血淚史,更是百年奮斗史。從太平天國運動到洋務運動,從戊戌變法到辛亥革命,從新文化運動到五四運動,從抗日戰爭到解放戰爭,歷代國人的奮斗為我們創造了一個獨立自主的新中國,為我們后續所有的發展奠定了最堅實的基礎。沒有奮斗,就沒有如今正在崛起的中國。

事例三:

我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進行演算,光計算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。 正是因為經過不懈的的努力和奮斗,陳景潤才取得了這些成就,這就是對他最大的幸福。

事例四:

王十朋:從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書法。在經過不懈的奮斗,不斷的學習。終于,在寶印叔叔的指點下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。

事例五:

雙11前后,都有“XX快遞員”月薪過萬的消息傳出,網友們打趣“又想騙我去送快遞?!”

月薪過萬不假,但其中夾雜的汗水不是一般人能接受的。早上5點半到晚上10點半,除了要送200多個快遞之外,還要卸載、裝車、掃描、再裝車,日復一日,風雨無阻。

一位安徽籍的快遞員大叔,來到這座城市已經18年了,送快遞的工作干了5年,雖然很辛苦,但他眼里依然閃著希望的光,他說,愛這個城市,因為這里可以給他公平的機會。

現在,他想跟妻子一塊兒干活,明年就可以回老家買套房了。

微博熱搜經常會刷到“大媽賣煎餅果子月薪三萬”“大爺賣饅頭年薪70萬”等類似字眼,或許我們內心會有點羨慕,甚至有點嫉妒,但一定是由衷地點贊,因為他們是通過自己的勞動,去獲得自己的勞動果實。

議論文典型素材。關于理想,奮斗,堅持不懈

  理想

2008年7月,美國游泳奧運會選拔賽上,24歲的艾力克終于獲得了他夢寐以求的北京奧運會參賽資格。但是,能否參賽卻成了問題。原來,6月份他在一項檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫生關于癌細胞暫時不會擴散的意見后,艾力克決定參賽。“奧運會是我畢生的追求,我想我可能永遠不會忘記我走上奧運會游泳賽場的那天,不管我還剩多少天可活。奧運夢想高于生命。”

  學會運用:“同一個世界,同一個夢想”。奧運夢想高于生命。奧林匹克夢想,是很多人畢生的追求!

  ★家住重慶市大渡口區東風村特2棟的八旬老人陶志明,從58歲起開始參加自學考試。作為一名高齡考生,自學各門課程的難度不言而喻。據陶志明老人回憶說,剛開始他為自己制定的目標是,4年內考完17門課程。3年過去了,他報考的科目居然一門都沒過,但老人從未想過放棄。從第4年起,陶志明老人開始總結學習經驗,當年就有兩門及格,所有課程中最難的一門是《自然科學概論》,他一連考了7次才取得成功。2002年4月,已經77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學18年的大專畢業文憑。

  學會運用:沒有孜孜不倦的進取精神,沒有百折不撓的堅韌毅力,再好的夢想也難以實現。

  ★在美國威斯康星大學有這樣一條規定:教授年滿70歲便要被強迫退休。理由是70高齡已沒有精力和體力做研究或教學工作。1943年,該校的植物學教授德格博士正好70歲,雖然他熱愛自己的事業,卻不得不對他所留戀的一切說再見。德格心中一直深藏著一個夢想,那就是研制出一種特效藥,拯救那些被病魔折磨的人,如今雖然退休了,他卻不想讓夢想也退休。不久后,德格受聘于雷德里化驗所的制藥廠,作為顧問并擔任獨立研究工作。兩年過去了,他一無所獲。可他仍然不放棄希望,因為心中的夢想仍在向他召喚。通過多次實驗,他終于分離出一種抗生素,這種抗生素可以控制50余種嚴重病癥,這就是著名的金霉素。

  學會運用:夢想雖好,圓夢之路卻十分艱辛坎坷。欲使夢想成真,就必須具有圓夢的頑強意志和決心。

  ★著名童話大師安徒生年少時,曾夢想成為劇作家,為了這個夢想,年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他,顛沛流離,但他并未因此而退縮放棄。1835年,他試寫了幾篇童話,很受兒童喜歡,此后他改變了自己最初的夢想,童話大師成了他的新夢想。后來,他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話,成為人們公認的世界童話大師。

  學會運用:夢想,有時需要轉彎。一直堅持,或許是死胡同;可轉個彎堅持,說不定會峰回路轉。

  ★許多年前,一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當一名歌星,但是,他的第一位老師卻說:“你不能唱歌,五音不全,你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣。”回到家里后,他很傷心,并向他的母親——一位貧窮的農婦哭訴這一切。母親用手摟著他,輕輕地說:“孩子,其實你很有音樂才能。聽一聽吧,你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了,媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的……”聽了這些話,孩子的心情好多了。后來,這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。

  學會運用:面對孩子的夢想,父母應給予肯定和鼓勵,讓夢想在孩子心里生根。明確實現夢想必須付出辛勞和汗水。

  

奮斗

霍英東的歷程

  (奮斗讓他走向成功)

  霍英東,香港著名的房地產業巨子。

  可誰又知道,霍英東先生的今天是由“價值七角錢”的苦力一步一步干起來的呢?童年時的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬,磨煉了霍英東的毅力,也培養了他自強不息、勇于進取、敢于拼搏的奮斗性格。

  第二次世界大戰時期,日本人擴建機場,他去當苦力,日報酬是七角錢和半磅配給米。那時,他每天只吃一碗粥和一塊米糕,餓得頭昏眼花。結束以后,霍英東投身于運輸業,朝鮮戰爭爆發后,他又開展了航運業,生意十分興隆。霍英東不滿足于運輸業已經取得的成就,又開始向房地產業進軍,從此,房地產成了他致富的基礎。

  勤奮的門捷列夫

  (通過奮斗達到目標)

  俄國杰出的化學家門捷列夫,一生從事化學研究,勤奮不息,碩果累累。由于生活清苦和過于用功,門捷列夫在大學時期身體累垮了,住進了醫院。他偷偷地把書本紙筆帶進病房,一天也沒有停止過學習。到了晚年,他常常生病,視力衰退到半盲,雙手顫抖到不能寫字,但仍口授由秘書筆錄編寫自傳,整理自己的著作。臨終前三個星期,他還參加討論了乘飛艇到北極探險的計劃。門捷列夫就是以這樣不斷奮斗的精神,發現了元素周期律,發表了500多篇科學著作,其中包括篇幅達數千頁的著作。

  輪椅上的霍金

  (人生的意義就在于奮斗)

  英國物理學家史蒂芬•霍金創立了新的宇宙學說,著有《時間簡史》等書,被人們稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫生認為他只能活2年時間了。他卻支持到現在,取得卓越的成就,獲得學術界與大眾一致的敬重,這與他堅強的意志,頑強的生命力息息相關。1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有30余年之久,但他始終堅持物理學研究,甚至在喪失說話功能之后,仍然依靠機器工作。

  北師大天文系教授何香濤在80年代初期曾參加霍金的學術報告會,當時霍金的病情已經很嚴重,與人交流也很不方便,但他始終堅持奮斗,刻苦鉆研。霍金大學時結識的朋友狄克斯說:“當霍金所熱愛的東西都失去時,他不僅堅強地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神。”

  十年寫就《三都賦》

  (奮斗成全自我)

  西晉時的左思出身寒微,自幼反應遲鈍,長得丑,又訥于言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友說:“這孩子智力差,笨。”左思很不服氣,發奮學習,以勤補拙。他著手準備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時記下。當時,在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》,聽聞此事,譏笑說:“這里有個丑八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖,并請求擔任掌管國家圖書典籍的秘書郎,借機苦學苦讀。他日積月累,終于花了十年時間寫成了《三都賦》,達官顯貴競相傳抄,一時“洛陽紙貴”。

  讓奮斗成為生活的習慣

  (奮斗需要堅持)

  英國著名小說家約翰•克里西年輕時致力于文學創作,但他沒有大學文憑,也沒有得力的親戚可攀。他向英國所有的出版社和文學刊物投稿,得到的卻是743條退稿條。盡管如台中石岡區當鋪此,他仍然堅持不懈地進行創作。他曾對朋友說:“不錯,我正承受著人們難以相信的大量失敗的考驗,如果我就此罷休,所有的退稿條都將變得沒有任何意義。但我一旦獲得成功,每一張退稿條的價值都將重新計算。”

  后來,他的作品終于問世了,他潛在的創作才能如大江奔涌,不可遏止。到他1973年75歲逝世時,43年間他一共寫了564本書,總計4000多萬字。他本人身高1.78米,而他寫的書堆疊起來超過了兩米。

  成功從來不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功,就必須做一個不畏不餒的長跑者,要不斷奮斗,千萬不可半途而廢。

  

真理需要堅持

一天,在課堂上,哲學家蘇格拉底拿出一個蘋果,站在講臺前說:“請大家聞聞空氣中的味道!”

一位學生舉手回答:“我聞到了,是蘋果的香味!”蘇格拉底走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個學生的面前走過,并叮囑道:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”

這時已有半數的學生舉起了手。蘇格拉底回到講臺上,又重復了剛才的問題。這一次,除了一名學生沒有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學生面前問:“難道你真的什么氣味也沒聞到嗎?”那個學生肯定地說:“我真的什么也沒聞到!”這時,蘇格拉底對大家宣布:“他是對的,因為這是一只假蘋果。”這個學生就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。

許多時候,我們已經接近了真理,但因為缺少自信,而離開了真理。柏拉圖堅持真理的勇氣就源于對事實的堅定信念。通往真理的道路不會一帆風順,要想不被假象所迷惑,關鍵就看我們能否對真理堅持到底。

崔琦的“捷徑”

崔琦是因為“發現分數量子霍爾效應”而獲得諾貝爾物理學獎的。他是普林斯頓大學電機工程系的教授。一個工程系的教授居然獲得諾貝爾物理學獎,是少見的事情。

崔琦最喜歡的格言之一就是:“只問耕耘,不問收獲。”

1999年12月,崔琦在香港中文大學就成才問題與大學生們進行交流時語重心長地說,自己教書30年來接觸的許多人都是在中國長大的理科學生,他們往往缺乏自信,而且往往要知道會有什么樣的收獲才去做。相反,歐洲學生具有冒險精神,只要認為很有意思、很好、很有挑戰性,就會踏踏實實地去做。在演講后與學生交談中,大學生們最想從這位世界級的科學大師口中得到一條成功的“捷徑”,然而,崔琦教授從始到終的回答都是“堅持”兩個字。

愛迪生的恒心

愛迪生被世人譽為“發明大王”,他一生為人類提供了約二千項大小發明。他成功的秘訣就是“勤奮”加“恒心”。為了尋找燈泡內的耐熱材料,他先后試用了大約六千種纖維材料,最后找到了碳化竹絲。第一盞竹絲燈雖然亮了1200個小時。但他繼續不斷探索,持之以恒,不斷改進,最后發展到鎢絲燈,前后花了20年時間。

他為了把容易腐蝕的硫酸電池改造成鎳鐵感蓄電池,他從1900年開始堅持不懈地進行試驗,花了10年時間,進行了近五萬次的試驗才獲成功。

名言:

偉人們到達高峰不是靠突飛而來的,而是他們在同伴們酣睡的認晚不辭辛苦地堅持攀登的。

[美]朗費羅《圣奧古斯丁的梯子》

逆境中奮斗的偉人事例

霍金是當代最重台中借款要的廣義相對論和宇宙論家,是當今享有國際盛譽的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學家之一,還被稱為“宇宙之王”。

霍金的故事

1.1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到一等榮譽學位,隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年,21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。

2.1985年,他因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的能力,演講和問答只能通過語音合成器來完成。

3.他因患肌肉萎縮性側索硬化癥,禁錮在輪椅上達50年之久,卻身殘志堅,克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。他不能書寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻使人們遨游到廣袤的時空,漸漸解開宇宙之謎。

拓展資料

上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個人努力程度不同的結果。霍金的故事時時刻刻提醒我,成功與否取決于努力程度,而不是天賦。 唯有努力才是成功的不二法門。他不屈不撓、不向命運低頭的精神,激發我的心智,他不但是我意志力的導師,更是閱讀中最能啟發我的好摯友!

關于要 有目標 為目標奮斗 最終成功 的作文素材 名人事例 如滿意會追加分的拜托了各位 謝謝

不知道你是否聽過桑德斯上校的故事?他是“肯德基炸雞”連鎖店的創辦人,你又知道他是如何建立起這么成功的事業嗎?是因為生在富豪家、念過像哈佛這樣著名的高等學府、亦或是在很年輕時便投身于這門事業上?你認為是那一個呢?上述的答案都不是,事實上桑德斯上校于年齡高達六十五歲時才開始從事這個事業,那么又是什么原因使他終于拿出行動來呢? 因為他身五分文且孑然一身,當他拿到生平第一張救濟金支票時,金額只有一百零五美元,內心實在是極度沮喪。他不怪這個社會,也未寫信去罵國會,僅是心平氣和地自問這句話:“到底我對人們能做出何種貢獻呢?我有什么可以回饋的呢?” 隨之,他便思量起自己的所有,試圖找出可為之處。 頭一個浮上他心頭的答案是:“很好,我擁有一份人人都會喜歡的炸雞秘方,不知道餐館要不要?我這么做是否劃算?” 隨即他又想到:“要是我不僅賣這份炸雞秘方,同時還教他們怎樣才能炸得好,這會怎么樣呢?如果餐館的生意因此而提升的話,那又該如何呢?如果上門的顧客增加,且指名要點用炸雞,或許餐館會讓我從其中抽成也說不定。” 好點子固然人人都會有,但桑德斯上校就跟大多數人不一樣,他不但會想,且還知道怎樣付諸行動。隨之他便開始挨家挨戶的敲門,把想法告訴每家餐館:“我有一份上好的炸雞秘方,如果你能采用,相信生意一定能夠提升,而我希望能從增加的營業額里抽成。” 很多人都當面嘲笑他:“得了罷,老家伙,若是有這么好的秘方,你干嘛還穿著這么可笑的白色服裝?”這些話是否讓桑德斯上校打退堂鼓呢?絲毫沒有,因為他還擁有天字第一號的成功秘方,我稱其為“能力法則”(Personal Power),意思是指 “不懈地拿出行動”:在你每當做什么事時,必得從其中好好學習,找出下次能做得更好的方法。 桑德斯上校確實奉行了這條法則,從不為前一家餐館的拒絕而懊惱,反倒用政府立案當鋪心修正說詞,以更有效的方法去說服下一家餐館。桑德斯上校的點子最終被接受,你可知先前被拒絕了多少次嗎?整整1009 次之后,他才聽到了第一聲“同意”。 在過去兩年時間里,他駕著自己那輛又舊又破的老爺車,足跡遍及美國每一個角落。困了就和衣睡在后座,醒來逢人便訴說他那些點子。他為人示范所炸的雞肉,經常就是裹腹的餐點,往往匆匆便解決了一頓。 在歷經一千零九次的拒絕,整整兩年的時間,有多少人還能夠鍥而不舍地繼續下去呢?真是少之又少了,也無怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很難有幾個人能受得了二十次的拒絕,更遑論一百次或一千次的拒絕,然而這也就是成功的可貴之處。 如果你好好審視歷史上那些成大功、立大業的人物,就會發現他們都有一個共同的特點:不輕易為“拒絕”所打敗而退卻,不達成他們的理想、目標、心愿就絕不罷休。

麻煩采納,謝謝!

努力奮斗最后取得成功的名人事例

努力奮斗最后取得成功的陳景潤

我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進行演算,光計算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。

屈原:小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。

王十朋:從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書法。終于,寶印叔叔的指點下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。

拓展資料

陳景潤,1933年5月22日生于福建福州,當代數學家。

1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由當時廈門大學的校長王亞南先生舉薦,回母校廈門大學數學系任助教。1957年10月,由于華羅庚教授的賞識,陳景潤被調到中國科學院數學研究所。1973年發表了(1+2)的詳細證明,被公認為是對哥德巴赫猜想研究的重大貢獻。1981年3月當選為中國科學院學部委員(院士)。曾任國家科委數學學科組成員。1992年任《數學學報》主編。

關于奮斗的名人事例

1、奮斗的事例一

有一天,柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。

這時,一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛風家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說:“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”小公權一聽,很不高興地說:“有本事,你寫幾個字讓我看看。”

老人爽朗地笑了笑,說:“不敢,不敢,我是一個粗人,寫不好字。可是,人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”第二天,小公權起了個五更,獨自去了華京城。一進華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。

他擠進人群,只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對聯,筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

小公權“撲通”一聲跪在老人面前,說:“我愿意拜您為師,請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳台中南區當鋪拉起小公權說:“我是個孤苦的人,生來沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”

小公權苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個字:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛。”柳公權把老人的話牢記在心,從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣服補了一層又一層。經過苦練,柳公權終于成為我國著名書法家。

2、奮斗的事例二

英國物理學家史蒂芬·霍金創立了新的宇宙學說,著有《時間簡史》等書,被人們稱為“當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家”。

他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫生認為他只能活2年時間了。他卻支持到現在,取得卓越的成就,獲得學術界與大眾一致的敬重,這與他堅強的意志,頑強的生命力息息相關。

1970年,霍金不得不借助輪椅,至今已有40余年之久,但他始終堅持物理學研究,甚至在喪失說話功能之后,仍然依靠機器工作。北師大天文系教授何香濤在20世紀80年代初期曾參加霍金的學術報告會,當時霍金的病情已經很嚴重,與人交流也很不方便,但他始終堅持奮斗,刻苦鉆研。

霍金大學時結識的朋友狄克斯說:“當霍金所熱愛的東西都失去時,他不僅堅強地活著,而且偉大地活著,他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧,還有人類最可貴的不息的奮斗精神。”

讀書時,我對自己有比較清醒的認識,物質上的東西,自己的背景的確不能提供太多,我很早就懂得,沒必要去攀比這些東西,也就不會產生自卑感。

3、奮斗事例三

高一時,為了提高英語成績,何江買了一本《亂世佳人》的英文版。最后整本書的空白頁幾乎寫滿了標注。老師經常以何江為例,講“笨鳥先飛”的道理。

在哈佛這個地方,牛人輩出。何江才來的時候,不是很自信。但恰好也是這份不自信鼓勵何江多去接觸和了解,同時也發現何江有哪些特長,把何江的潛力挖掘出來。

何江始終堅信一個觀點:可以通過讀書把自己從一個原有的圈子帶到另外一個圈子。人或許只有走出了原有的視野空間,才會真正意識到這個世界的廣大。

4、奮斗事例四

曾涌濤知道家中條件不易,所以學習十分刻苦努力,成績也是名列前茅,他告訴金圣助學的記者說,雖然他和妹妹兩人一路上以來都是磕磕碰碰,但他們從來不曾放棄,因為他們堅信陽光總在風雨后,風雨之后終會見彩虹。

終于曾涌濤迎來他的第一縷陽光,他不負眾望最終在高考中取得了581的好成績。

自從去年父親去世以后,更懂得了生活的不易,也明白了只有自己不斷努力才能不負父親的期望,才能改變自己的人生,和其他學子一樣,曾涌濤早早的背著書包走進教室,埋頭苦練,晚上他的書包里永遠都是滿的,在別人早早的上床睡覺時,他桌前的那盞燈永遠都是亮的。

他知道自己沒有重新來過的機會,高考是唯一可以改變他命運的方法,因而他不敢有一絲一毫的松懈。

生活的艱苦沒有壓垮曾涌濤的斗志,漫長而艱辛的求學路也沒有讓他退縮,本著一顆求知若渴的心,曾涌濤挑燈夜讀決戰高考,最終取得了優異的成績,為自己這12年的求學生涯畫上了圓滿的句號。

5、奮斗事例五

司馬光不僅機智、勇敢、 誠實,而且學習認真刻苦。他6歲時開始讀書,起初,他對所學的知識不理解,無論怎么 使勁背書也記不住。父親告訴他:讀書不能只是背, 要多動腦筋,把意思弄懂才行。

于是,司馬光在讀書的時候總是不斷的揣摩其中的含義,有時他在玩耍的過程中還惦記著先前讀的書。司馬光每讀一本書,都要一遍一遍地讀,仔細揣摩,直到把它全部弄懂為止。這樣,他的學業進步得非常快。

少年時代的司馬光就能流利地背誦《左傳》, 而且能理解其中的要旨。一次,大文豪范仲淹做客司馬家。他聽說司馬光機智聰明,有意試探一下。他先讓司馬光背誦 《左傳》中的《周鄭交質》一文。此文主要描述了春秋時期周、鄭二國為了結好相互向對方送人質的歷史典故,寓意頗深。

司馬光當著范仲淹的面流利地背誦了全文,一字不差,范仲淹暗暗稱奇。接著,司馬光還評論該文說:“兩國交往應以信義為本 ,如果信義不是發自內心的,即便交換了人質也沒有用。如果雙方都以信義為本,就是沒有人質,兩國的關系也不會被離間。”

范仲淹聽完這番話。對司馬光更是贊嘆不已。

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他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時,經過自己不懈的努力與奮斗中,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過小職員,卻發現了相對論,成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人,他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗,為全世界帶來了歡樂與進步,他就是20世紀最杰出的科學家—-愛因斯坦。

正如安徒生曾經說過:一個人必須經過一番刻苦奮斗,才會有所成就。

  如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

梁啟超曾說過:“少年強則國強,少年智則國智,少年進步則國之進步”。是啊,我們現在擁有大好的青春,為了自己的一生幸福,為了一去不復返的時光,就應該好好讀書,這樣長大才有資本為國家效力,為社會做貢獻。 《鋼鐵是怎樣煉成的》,是一本曾經風靡所有社會主義國家的書。它激勵了幾代熱血青年,今天它依然影響著風華正茂的我們。

  我,曾迷茫,青春是應該奉獻給事業,還是與有些青年一樣無憂無慮地揮霍?當我面對困難、挫折時,我,曾彷徨,我不知是放棄還是堅持,而這本書給了我明確的方向。

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